Se acerca la festividad de Todos los Santos, una festividad tradicional en nuestro país. Y junto a ella se aproxima también Halloween, una fiesta que, seamos sinceros, nos es traída del mundo anglosajón.
Sí, ya sé que los celtas celebraban Samhain, también la Noche de Muertos se celebra de una manera preciosa en otros países, pero en España hace 30 años casi nadie celebraba nada en la víspera de Todos los Santos. Sin embargo, hoy en día, creo que estaremos de acuerdo que la fiesta está más que instaurada en nuestra sociedad, sobre todo entre los miembros más jóvenes.
A algunas personas no les gusta esta fiesta, por no reconocerla como propia, porque les da miedo o por lo que sea, pero yo entiendo perfectamente que a nuestra chavalería le encante Halloween: Disfraces, chuches y fiesta por la noche…. ¿¡Qué más quieres!?
Así que, como no puedo con ellos, he decidido unirme a ellos y aprovechar el entusiasmo por Halloween en el beneficio del aprendizaje de la biología y la geología y, por qué no, para pasarlo bien. Pero como no me gusta “perder clase” ni “hacer por hacer”, he querido que las actividades que prepare para este día estén relacionadas con lo que estamos dando en la materia. Esto no es fácil, porque preparar una actividad cuesta muchísimas horas y si además lleva “atrezzo” como es el caso de esta, mucho más, por eso cada año preparo una y poco a poco me voy haciendo con actividades para todos los cursos. El problema está cuando cambias de instituto y la temporalización ya no se ajusta a lo que tenías preparado…. Pero en fin, no habéis venido aquí a que os cuente esa historia de miedo sino otras, así pongo fin a esta larguísima introducción y paso presentar aquello que todos y todas queremos:
ACTIVIDADES AMBIENTADAS EN HALLOWEEN PARA NUESTRA CLASE DE BIOLOGÍA
Pueden ser desde muy sencillas, darles una pegatina o ponerles un sello de calabaza a los más pequeños (en mi primero esto aún triunfa) por terminar bien una actividad o una chuche si te parece adecuado, hasta muy complejas, como la que os voy a presentar más adelante, que precisa de preparación previa, decoración, historia, etc…
Algo muy resultón es hacer un genially (esta página nos ofrece plantillas chulísimas) de repaso de lo que estén estudiando. Os paso dos:
El de 1º de ESO lo hicimos en clase porque tenían tablets y el de 1º de Bachillerato lo hicieron por su cuenta, les di una tarjetita con un código QR y un clip negro con un ojo de manualidades pegado (me hacía mucha gracia ver el ojo por ahí por los apuntes a final de curso).
LA CÉLULA DE MORGHAR
Este año para 1º de ESO estamos empezando el tema de la célula y he pensado repasar con ellos los orgánulos a través de esta historia que os dejo escrita al final de la entrada para que podais copiarla y modificarla como deseéis.
La historia la ideé yo pero ha sido redactada con ayuda del chat GPT, algo que me ha entretenido muchísimo. Y la imagen de Morghar también la he creado con inteligencia artificial, concretamente con Leonardo.
Ahora solo queda imprimir en grande la célula (no la dejo porque he cogido una imagen grande de la editorial) y plastificarla y luego plastificar los orgánulos por separado para que no sufran al ser sumergidos en gusanos (spaguetti cocidos), orejas de bruja (orejones) y ojos de troll (uvas peladas).
LAS CAJAS MISTERIOSAS
La idea de las cajas misteriosas es muy versátil porque nos permite meter plastificado casi de todo y con la ayuda del chat GPT podemos redactar las historias muy fácilmente, asi que creo que esta idea es exportable a casi cualquier saber
Sin embargo, creo que hay un curso en el que esto encaja fantástico: 3º y también, por supuesto anatomía, si la tenemos como optativa.
Las cajas misteriosas pueden estar ambientadas en una morgue zombi y para reconocer lo que hay dentro (ojos (uvas peladas), huesos (huesos de pollo) etc….) podemos acompañar el tacto de explicaciones características, de enfermedades asociadas, de hábitos saludables…. La imaginación es el límite.
Os dejo imagen del montaje que hicimos para esto en una gymkana en mi anterior instituto.
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Estas son mis ideas, pero hay muchísimas más y muchísimo mejores
MÁS IDEAS EN EL REPOSITORIO Y EN BLOGS AMIGOS
Podemos encontrar más actividades en el repositorio:
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Y muchísima información e ideas en blogs como “Otra manera de estudiar biología”, que relaciona la biología con el arte y otras ciencias
¿Te gustaría que hiciésemos alguna entrada en concreto? Si quieres proponer algún tema para una entrada en el blog, haz click en el siguiente enlace. ¿Tienes alguna pregunta o has visto algún error? No dudes en añadir tus comentarios más abajo.
“No te olvides de que, si aún no formas parte del Proyecto Simbiosis, puedes darte de alta siguiendo este enlace. Y si ya eres parte del Proyecto, recuerda que estamos ansiosos por que nos enseñes tus materiales. Si no tienes claro cómo subirlos, aquí tienes un buen tutorial. Además, recuerda que para poder tener acceso al 100 % de los materiales del Proyecto, has de contribuir con tus propuestas. Juntos, somos más.”y que es un filón.
Imágenes:
Portada: Canva
Geología terrorífica: Genially
Morghar: Leonardo
Cajas misteriosas: Propia
Extracción de ADN de una calabaza: Repositorio Blog Simbiosis
Historia para: “La célula de Morghar“
En el corazón de un bosque tenebroso y olvidado, existía una criatura ancestral conocida como “Morghar el Devorador”. Este gigante oscuro, envuelto en misterio y leyendas, había sido objeto de temor durante generaciones. La gente decía que Morghar no solo vivía en el bosque, sino que era el bosque mismo. Se contaba que su cuerpo inmenso y retorcido era el epicentro de la oscuridad.
Un grupo de jóvenes valientes, ansiosos por desafiar lo desconocido, se aventuró en lo profundo del bosque decididos a desvelar el secreto que rodeaba a Morghar. De pronto, descubrieron una entrada oculta, la puerta a una dimensión desconocida, la entrada a la “Célula de Morghar”.
Atentos exploradores, estáis a punto de cruzar el umbral.
Cuando entréis hallaréis en un mundo distorsionado, donde todo será gigante y vosotros habréis encogido hasta un tamaño diminuto; tan pequeños que podréis tocar los orgánulos de la célula de Morghar con vuestras propias manos y verlos con vuestros propios ojos…. ¡¡algo impensable, porque los orgánulos solamente pueden verse con potentísimos microscopios electrónicos!!
Dentro encontraréis unos contenedores misteriosos que albergan los orgánulos celulares con los que vosotros tenéis que recomponer “la Célula de Morghar”
Explorad estos contenedores con la única ayuda de vuestras manos y sacad los orgánulos que en ellos se encuentran. Cuando los saquéis debéis decir su nombre y, si lo habéis dicho correctamente, colocarlo en la célula. Si no habéis sido capaces de nombrar el orgánulo deberéis colocarlo de nuevo en el contenedor y otro explorador deberá probar suerte.
¡¡Y sed valientes, pues los orgánulos al ser separados de sus células quedaron sumergidos y envueltos por las sustancias más asquerosas del inframundo: Moco de troll, ojos de bruja putrefacta, serpientes venenosas, tripas de gnomos y demás inmundicias que dificultarán vuestra misión!!
Tras explorar todas las cajas, desvelar las ominosas identidades de estos orgánulos y montar “La Célula de Morghar” los jóvenes exploradores seréis recompensados por vuestra valentía y audacia.
