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Proyecto Simbiosis Comunidad de aprendizaje

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Contra la desinformación en el aula

El uso de Internet en educación, aunque permite a nuestro alumnado acceder a gran cantidad de información, conlleva riesgos. Y es que tal cantidad de información puede ser difícil de procesar. Pero no solo eso: la red está plagada de desinformación, información falsa o engañosa, que a veces puede ser difícil de identificar como tal. De ahí la importancia de fomentar el pensamiento crítico desde nuestra asignatura.
En la entrada de hoy proponemos recursos y actividades para promover el adecuado tratamiento de la información: identificar fuentes, contrastar información, crear una opinión crítica propia, utilizar recursos o herramientas útiles contra la desinformación…

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Ciencia ciudadana en el aula

¿Sabéis lo que es la ciencia ciudadana? La ciencia ciudadana está abierta a la participación del público general, de forma que podemos contribuir de forma activa, ya sea con nuestros conocimientos del entorno, como con nuestro esfuerzo intelectual o ayudando a recolectar o clasificar datos en investigaciones científicas. Pero, ¿cómo la llevamos al aula?

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Reseña de Teachers for Future Spain.

Os hablamos en la entrada de hoy sobre el colectivo Teachers For Future Spain, aprovechando que estamos en la Semana de Movilización por el Clima que finaliza hoy con la movilización global por el clima el día 24 de septiembre 2021.

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Reseña: Eso no estaba en mi libro de Botánica

Esta semana os vamos a hablar de un libro que recorre de forma amena la anatomía, fisiología e historia de las plantas. Desde los albores de la vida terrestre hasta los últimos avances en Biotecnología vegetal. Un libro que querrás tener en tu biblioteca.

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El #ProyectoSimbiosis como Comunidad de Práctica entre profesorado de Biología y Geología

Desde que empezamos con el #ProyectoSimbiosis, como ente vivo que somos, no paramos de preguntarnos: ¿quiénes somos, de dónde venimos y a dónde vamos? Con este texto queremos intentar contestar a las dos primeras de estas preguntas, para saber imaginar hacia dónde queremos ir.

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