Es un trabajo dinámico y cooperativo que aplica la metodología de pensamiento visual donde se presentan desde dibujos sencillos a mapas conceptuales y este se va a centrar en la unidad de las teorías de la evolución que se imparte en la asignatura de biología de 4º de la ESO. Es una manera amena de que repasen las principales teorías y demuestren que las han entendido y saben explicarlas.