En numerosas ocasiones surgen en clase, por parte del alumnado, cuestiones relacionadas con cirugías, bien de las que han sido intervenidos ellos mismos o familiares suyos, mostrando un amplio interés por estos temas.

A su vez, nos encontramos con alumnado altamente sensible a las imágenes o vídeos reales de este tipo de intervenciones, lo que nos limita a la hora de explicar o aclarar estos procedimientos quirúrgicos, los cuales son un muy buen instrumento para la ubicación y relación de los órganos y tejidos estudiados durante los temas, además de una vía para ampliar conocimientos sobre salud y enfermedad.