Recuerdo perfectamente la ilusión que me hizo saber que íbamos a estudiar eso de la “Evolución” cuando estaba en 4º de la ESO. Esa teoría que parecía levantar ampollas y que tenía dividida a la sociedad en dos. Tenía una especie de interés morboso por la clase de debates que seguro que íbamos a tener en clase. Y la verdad es que mi profesor cumplió sobradamente con mis expectativas: película, lecturas, debates, etc. Hizo de la evolución algo apasionante.
Y seguro que tú, docente inquieto/a y apasionado/a, quieres que tu alumnado entre a clase con, al menos, la mitad de ilusión. Y que salga con el triple de emoción. ¿Verdad?
A continuación, puedes encontrar diez propuestas publicadas en Simbiosis que te ayudarán a conseguir tu objetivo.
1. El teatro del melanismo industrial
¡Luces, cámara y acción! Se abre el telón, y aparece este recurso, que ha creado Iván Fernández Bailón. En esta actividad, diseñada para 4º de ESO en la asignatura de Biología y Geología, se representará en clase una teatralización del conocido caso del melanismo industrial de la polilla Biston betularia.
Iván nos aporta algunas imágenes de cómo lo ha llevado al aula, y la verdad es que el resultado es muy sencillo y efectivo.
2. Duelo evolutivo en Oxford: Actividad de debate a través de las redes sociales.
¿No os ha pasado que la actividad sencilla que estabais programando acaba siendo un proyecto con todas las letras? Esto le pasó a David Sánchez Sánchez. Lo que empezó siendo un debate de roles sobre la evolución acabó siendo un proyecto cooperativo que puede abarcar toda una unidad didáctica. Roles, sociogramas, debate, investigación, redes sociales… No le falta de nada.
Puedes echarle un vistazo al recurso completo en este enlace.
3. Islas Galápagos: Un laboratorio para la evolución.
Igual que el viaje de Darwin a las Galápagos le inspiró para desarrollar su Teoría de la Evolución, el viaje de María del Mar Sierra Fernández a las Galápagos la inspiró para crear un material de refuerzo y afianzamiento de todos los conceptos de Biología y Geología impartido en 4º ESO. Imágenes de su viaje acompañan los materiales y las explicaciones.
Si tú también te mueres de ganas de ver las fotos y usar estos materiales para darle apoyo al alumnado que lo necesite, no dejes de echarle un vistazo al recurso completo. Y para muestra un botón, os dejo una de las muchas presentaciones que podéis encontrar en el recurso.
4. “La herencia del viento”, la Teoría de la Evolución en el cine.
Cine y ciencia, dos conceptos tan inseparables como Zipi y Zape, aunque a veces se lleven mal. Inmaculada Luca de Tena Ibáñez nos invita a trabajar la Evolución a través de un clásico del cine basado en hechos reales. Nos acerca al Juicio del Mono para ver la confrontación entre el pensamiento científico y las creencias religiosas. Analizar los distintos argumentos y debatir al respecto le pone el colofón a esta actividad.
¡Dadle al play y a reproducir este recurso!
5. ¡Bienvenidos al debate internacional sobre evolución!
¿Y si te toca dar evolución “a distancia”? No te preocupes, Olga Castaño Vicente ha pensado en todo y nos invita a debatir sobre la evolución en grupos de cuatro, usando las TIC para editar audios y crear un debate “en diferido”. Y hasta nos proporciona una rúbrica para evaluarlo. No se puede pedir nada más. De hecho, mirad la introducción tan molona que ha creado para motivar al alumnado:
Os dejo con el recurso aquí mismo.
6. Árbol Filogenético Molecular: comparamos secuencias de ADN
La construcción de árboles filogenéticos es un proceso que requiere de mucho estudio y trabajo, pero Esther Ferrer Martos nos trae esta modelización, basada en el trabajo que podemos encontrar en la web Bio y Geo Bierzo, en el que simplifica los pasos seguidos por las herramientas bioinformáticas. Échale un vistazo y ve haciendo hueco en tu programación para llevarlo a tu aula.
Este recurso, además, complementa perfectamente otra modelización sobre árboles filogenéticos: el galletoárbol filogenético. Y os prometo que la actividad es tan divertida como su nombre. Os dejo una imagen para que lo comprobéis con vuestros propios ojos.
7. “Cartas a Charles Darwin” : Evolución.
Estamos frente a un ABP en la que los alumnos utilizando el método científico deben seguir los pasos de diversos investigadores actuales en el campo de la biología evolutiva. Junto con el visionado de documentales y una guía, escribirán sus conclusiones, lo que les llevará a cartearse con, nada más y nada menos que Charles Darwin. Si quieres usar este recurso que nos comparte Marta Velázquez Alonso, sigue este enlace. Y para ir haciendo boca, echadle un vistazo a la pinta que tiene el Genially que servirá de hilo conductor.
8. Lectura científica: Una historia del origen de los homínidos.
A veces hay clases en las que se agradece lo sencillo y autónomo. Carmen Ruíz Pérez nos propone este comentario de texto en el que describe cómo y por qué se produjo la separación de la línea evolutiva que dio lugar a nuestra especie, uniendo informaciones de distintas disciplinas. ¡Pincha en el enlace y a leer!
9. Darwin, un viaje en el tiempo.
Y pasamos de la lectura a la escucha activa. ¿A quién no le gusta un buen podcast? Alberto Hernández García nos lleva de viaje en el tiempo, para acompañar a Charles Darwin en su travesía en el Beagle, vamos, un sueño hecho realidad. No te entretengo más, corre a escuchar y compartir esta actividad con tu alumnado, que además Alberto nos da herramientas para su evaluación.
10. Anatomía comparada del pollo doméstico: estudio de relaciones evolutivas.
¿Qué fue antes? ¿La gallina o el dinosaurio? Beatriz González-Aledo nos comparte este recurso interactivo en que los alumnos compararán la anatomía ósea de una gallina actual con la de diferentes grupos de dinosaurios, de forma que observen la historia evolutiva de las aves actuales. Al mismo tiempo que van contestando diversas preguntas que les ayudarán a entender las relaciones evolutivas entre las especies. Atrévete a llevar este recurso al aula, no me seas gallina.
Como siempre, os dejo una muestra de los materiales que podréis encontrar en el recurso.
Y con esto acaba el recopilatorio de propuestas didácticas y recursos sobre evolución. Pero si te han parecido pocos, siempre puedes buscar más en el Blog Simbiosis, donde seguro que encontrarás lo que tu clase necesita. Y si no, siempre puedes crearlo y compartirlo con el resto, ¡ese es el significado de Simbiosis!
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