A veces nos cuesta preparar el temario correspondiente al bloque de geología, ya que muchos de nosotros somos biólogos de formación; lo que implica que también nos resulta más difícil encontrar recursos que nos ayuden en esta tarea. Sin embargo, la geología (además de ser interesante por sí misma) es fundamental para comprender cómo funciona nuestro planeta y cómo se relaciona con el conjunto de seres vivos que lo habitamos. Por ello, en esta entrada te compartimos una serie de recursos para que te inspires o para que utilices en tus clases y resulten más dinámicas y divertidas para tus estudiantes.

Para comenzar, Cristina Navas nos comparte 4 juegos creados con LearningApps, dirigidos a 4º de la ESO para repasar los conceptos vistos en clase. Cada uno dispone de una introducción teórica previa, del propio desafío del juego y de las soluciones. Tus estudiantes irán resolviendo los retos que se les presentan y, con ello, repasarán la historia de la Tierra y la orogenia, los tipos de rocas, sus deformaciones y la geocronología relativa.

 Almudena Martinez propone una actividad muy interesante diseñada para 1º de bachillerato. La idea es que los alumnos analicen los componentes de nuestros teléfonos móviles, con la finalidad de que sean conscientes de la importancia de la geología en nuestra vida cotidiana. Además de ser una actividad bilingüe, incorpora la relación entre las TICs y la geología, favoreciendo que el alumnado trabaje sus competencias transversales.

También puedes trabajar con los alumnos de este curso a través de esta dinámica, propuesta por Silvia García, para aprender a utilizar el mapa MAGNA50, del IGME. A lo largo de tres sesiones, tus estudiantes trabajarán sobre las formaciones geológicas, la historia geológica y los cortes geológicos con el objetivo de conocer la geología de su entorno.

Si estás preparando a tu alumnado de 2º de bachillerato para la EBAU, entonces aprovecha los materiales que Alba Monteagudo ha compartido en el repositorio para realizar una yincana geológica con la que podrás repasar el temario completo del curso. En la primera sesión los estudiantes se dividen en grupos y se les aporta un cuadernillo con las actividades a resolver y, en la segunda, se ponen en común las respuestas para llegar a conclusiones conjuntas entre toda la clase. Las actividades abarcan la identificación de minerales y fósiles, así como la interpretación de mapas geológicos y topográficos.

Otro recurso interesante para tu alumnado de bachillerato es este tabú geológico, propuesto por Eva Vanesa Ariza. Se trata de un juego formado por 36 tarjetas, cada una con una palabra a definir y 3 palabras prohibidas, para ser llevado a cabo en equipos de 2 personas organizados en grupos de 4. Es una buena forma de repasar los conceptos clave de la asignatura y, al mismo tiempo, de mejorar competencias transversales como las habilidades comunicativas.

Si lo que estás preparando son actividades prácticas, Susanna Fernández nos comparte esta dinámica: una práctica combinada con un “break out” pensada para 1º y 2º de la ESO. La primera parte consiste en la medicición de la densidad de distintos minerales. Comparando dichas mediciones con las tablas de referencia, tus estudiantes deberán adivinar qué minerales están manejando. Tras ello, deberán resolver una serie de retos utilizando Flippity, lo que les llevará a abrir el tesoro en el que pueden encontrar algún punto para sumar al examen o la recompensa que prefieras proporcionarles.

Por otro lado, Raquel Segura nos comparte una práctica sobre identificación de rocas, también para 1º y 2º de la ESO. La actividad consiste en la identificación de 6 rocas (2 sedimentarias, 2 metamórficas y 2 ígneas) utilizando una serie de pistas. Además, cada roca debe ser relacionada con su proceso de formación y una imagen real de su formación rocosa. Para ello, dispondrán de una serie de tarjetas con los distintos tipos de información para colocar junto a sus rocas correspondientes. La idea es que mediante todo este proceso repasen el ciclo de las rocas.

Para terminar, también puedes echarle un ojo al repositorio Geología en acción, que nos presenta nuestro compañero Jordi Blasco en esta entrada, y en el que dispones de numerosas prácticas para utilizar en tus clases. Puedes buscarlas en función de la temática, del nivel, del tipo de actividad, del ámbito e incluso del idioma.

Esperamos que estos recursos resulten de utilidad para que tu alumnado comprenda mejor tus clases de geología. Te animamos a probarlos y a que compartas tus propuestas en el repositorio Simbiosis.

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