En la mayoría de los cursos y materias de Biología y Geología, prácticamente siempre comenzamos el curso explicando la célula, lo cual puede resultar tedioso para nuestro alumnado.
A continuación, puedes encontrar algunos recursos para explicar esta parte del currículo de forma mucho más amena y menos repetitiva.
MAQUETA DE UNA CÉLULA
Se trata de proponer a los alumnos la realización de una maqueta 3D de una célula: procariota, eucariota animal o eucariota vegetal.
Es una actividad que ha tenido mucho éxito en los últimos cursos, especialmente entre los primerillos, de forma que estamos llenando los centros de maquetas de todo tipo, tamaño y color. Un ejemplo para realizarlo lo podéis encontrar aquí en nuestro repositorio simbiosis, donde nuestra compañera Critina Bienes Adánez nos propone unas maquetas tan fantásticas como estas:
Y si ya no os queda espacio en el centro para colocar tantas maquetas, una propuesta que nos ha gustado mucho es convertirla en una maqueta COMESTIBLE. En esta entrada del maravilloso blog de Fátima Miró La Rubisco es lo más, podéis ver cómo quedaría una célula hecha de chuches que seguro encantará a nuestro alumnado.
Otra vuelta de tuerca más: Si queréis que vuestro alumnado además de aprender los orgánulos celulares manipulándolos, colaboren haciendo la cena, y así trabajen otras competencias, aquí tenéis la CELUPIZZA🍕.
Esta genial idea nos la ha dado nuestro Community Manager del #proyectosimbiosis David Sánchez Sánchez @biologiayarte y creo que muchos nos hemos animado este curso. Aquí tenéis alguno de sus espectaculares resultados:
@bioesosfera 
@BiologueandoCom 
@biologiayarte
¿A que apetecen?
CÉLULAS A ESCALA
¿Tu alumnado sabe que algunas células son visibles a simple vista? o se han preguntado cómo puede un cromosoma X ser casi tan grande como la cabeza del espermatozoide?. En esta página de Learn Genetics podrán dar respuesta a estas preguntas.
JUEGO DESCUBRE LAS CÉLULAS MADRE
En esta página de EuroStemCell, además de muchas información sobre las células madre, disponéis del juego «Descubre las células madre», donde podéis encontrar una baraja como parte de una discusión sobre tipos de células madre.
Introduce a los estudiantes a los conceptos de multipotencia en células madre de tejidos y pluripotencia en células madre embrionarias. Nos presentan en una lección de 50 a 60 minutos para introducir el tema de las células madre a estudiantes entre los 12 y 14 años, combinando actividades en grupo con una presentación.
www.eurostemcell.org/resource
VIDEOJUEGO: LA CÉLULA Y LOS REINOS DE SERES VIVOS.
¿Si lo que le gusta a tu alumnado (o a ti) son los videojuegos, nuestra compañera Susana Márquez Quintero ha creado un videojuego pensado para 1º de la ESO sobre La célula y los reinos de seres vivos, y que puedes encontrar explicado en su página web biocuriosidades.
A lo largo del videojuego, el alumnado encontrará enigmas relacionados con estos apartados, que deberán resolver para conseguir pistas que les permita avanzar.
Durante el juego, además, encontrarán puntos de lectura que les resume aspectos del temario con imágenes.
Y aquí debajo tienes un acceso directo listo para jugar. Se trata de un Genially pensado para repasar la unidad y puede realizarse en el aula o proponérsela para hacer en casa.
¡Intenta superarlo y escapar de la mansión con el diario perdido de Robert Hooke!
VIDEOS Y DOCUMENTALES
Y si lo que queréis son vídeos con los que reforzar visualmente vuestras explicaciones, aquí tenéis unos cuantos:
La célula eucariota
En el canal de nuestra #ProfeTuber Cristina Torres @Bioesosfera, podemos encontrar varios videos dedicados a la célula, estupendos para utilizar por ejemplo en Edpuzzle o visionarlos directamente en el aula.
Si la célula procariota fuera un restaurante ¿sería la eucariota un restaurante de lujo?
Eso es lo que nos cuenta Ainoa Gómez en su canal de Youtube, con estos videos sencillos para explicar los dos tipos de células haciendo una analogía con el funcionamiento de un restaurante.
CELLS AT WORK: SERIE SOBRE EL CUERPO HUMANO
La alternativa nipona y más actual al clásico “Érase una vez el cuerpo humano” que seguro mucho de vosotros conocéis y que incluso habéis utilizado en clase.
Se trata de un serie de animación japonesa basada en el manga de Akane Shimizu, un anime con células antropomorfas y que nos cuenta la vida diaria de nuestro propio cuerpo, visto desde el punto de vista de un glóbulo blanco y un glóbulo rojo.
Podéis encontrarla subtitulada en castellano en el enlace: https://zenkimex.com.mx/animes/ver/20).
También está a la venta en DVD y Blu-ray en la tienda online de Amazon España, y a través de Prime Video, también se puede ver en español.
VISITA GUIADA A UNA CÉLULA
Con este video, podrás guiar a tu alumnado por un viaje breve y narrado a través de una célula para ver el núcleo, el ADN, los ribosomas, las mitocondrias y más en este video inmersivo de realidad virtual: https://www.youtube.com/watch?v=rKS-vvhMV6E
Otro viaje en 3d que puedes utilizar para acompañar tus explicaciones sería este:
En él te verás encogido un par de millones de veces para que puedas explorar el interior de una célula humana. Se pueden ver las partes de la célula, como las mitocondrias, el núcleo, los ribosomas, el ARN, el retículo endoplásmico y el aparato de Golgi.
La vida interior de una célula:
Este estupendo vídeo nos muestra la vida interior de una célula, para que nuestro alumnado, pueda imaginar de una forma más real y vívida cómo son nuestras células y orgánulos.
El cortometraje muestra lo que le sucede a un leucocito cuando un objeto extraño, una infección… entra en el organismo y el leucocito debe atravesar los vasos sanguíneos para llegar hasta donde se tiene que actuar. Se puede apreciar el trabajo de las proteínas receptoras, los microtúbulos, el ARN circular que se impulsa por los poros nucleares, la inserción en el aparato de Golgi, un linfocito desplazándose a través de una pared capilar, etcétera.
Se trata de un gran trabajo del ilustrador David Bolinsky quien explicó su trabajo en esta charla de TED Talks (se pueden activar los subtítulos en español)
Si queréis ver algo más sobre su trabajo podéis encontrarlo en esta página web.
8 Grandes preguntas sobre la célula
El Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CBMSO) ha preparado, además de un documental sobre la célula (Dentro de la célula/Inside the cell) una serie de ocho microvídeos que responden de una manera sencilla a ocho grandes preguntas sobre la célula:
- Documental «Dentro de la célula / Inside the cell»
- ¿De que están hechas las células?
- ¿Cómo se crea una célula a partir de otra célula?
- ¿Cómo convierten las células los alimentos en energía?
- ¿Por qué tenemos tantos tipos de células en nuestro cuerpo?
- ¿Cómo obtenemos células tan distintas con un único material genético?
- ¿Cuál es el lenguaje de las células?
- ¿Cómo se defienden las células y cómo defienden a nuestro organismo?
- ¿Por qué mueren las células?
La lista entera se puede consultar aquí: http://8cellquestion.cbmso.es.
APROXIMACIÓN A LA CÉLULA DESDE EL ABP
Con esta magnífica entrada de Elena Sánchez, el alumnado aprenderá a utilizar el microscopio y a hacer observaciones a través de una serie de actividades experimentales.
Además, les permitirá identificar los atributos de los seres vivos, diferenciándolos de la materia inerte, y comparar y diferenciar los tipos celulares, todo ello mediante la observación de fotografías, esquemas, dibujos, realidad aumentada… con el fin de continuar el proceso de adquisición de las destrezas propias del trabajo de la ciencia.
¡Todo listo y preparado para llevar al aula!
¿Necesitas una Unidad Didáctica al completo?
Pues no busques más, aquí puedes ver varias opciones:
En primer lugar, tenéis en el repositorio simbiosis la Presentación de la unidad: “Organización del cuerpo humano” de la asignatura de Biología y geología de 3º ESO que nos propone María Hernández.
Además de la presentación, tenéis disponibles ejercicios, examen y prácticas de laboratorio para llevar a cabo sobre la unidad incluidos.
Presentación “El Ciclo Celular”
Aquí tenemos otra presentación, con la que el alumnado podrá estudiar el tema sobre la división celular (niveles desde 4ª ESO-1º bachillerato-2º bachillerato). Se pretende que sea utilizada como una tarea de tipo clase invertida en el que ellos/as sean capaces de ir avanzando a su ritmo y realizando a la vez los ejercicios y actividades propuestos.
Os dejo aquí el genially propuesto por Gloria García González para este tema:
Y con esto finalizamos el recopilatorio de propuestas didácticas y recursos sobre la célula. Espero que los podáis aplicar en el aula y os invito a que compartáis vuestros recursos en el Blog Simbiosis.
“No olvides que, si aún no formas parte del Proyecto Simbiosis, puedes darte de alta siguiendo este enlace. Y si ya eres parte del Proyecto, recuerda que nos encantaría que nos enseñaras tus materiales. Si no tienes claro cómo subirlos, aquí tienes un buen tutorial. Además, recuerda que para poder tener acceso al 100 % de los materiales del Proyecto, has de contribuir con tus propuestas. Juntos, somos más”.
Qué relación de recursos tan interesante.
Gran trabajo!